ЗВІТ

про діяльність ГО «ВГООІ «ІРСТ» в 2025 році

 В 2025 році наша організація після участі в Конкурсі отримала фінансову підтримку Фонду соціального захисту та реалізувала проект «Соціальний супровід здобувачів з особливими потребами закладів професійно-технічної освіти» Мета проекту : «Соціальна адаптація здобувачів та випускників з особливими потребами закладів професійно-технічної освіти» – здійснення заходів, спрямованих на соціалізацію  осіб з інвалідністю через надання соціальної послуги соціальної адаптації з метою залучення та включення осіб з інвалідністю до місцевої спільноти.  Використання кулінарної терапії при соціальній адаптації. Актуальність програми (проекту, заходу): в запропонований проєкт з надання соціальної послуги соціальної адаптації залучаються здобувачі та випускники з особливими потребами закладів професійно-технічної освіти, які потребують постійної підтримки психологічного стану та корекції поведінки в повсякденному житті в дуже важливий момент входження в доросле життя , допомоги в розвитку та формуванні соціальних навичок, умінь, залучення до активної участі у повсякденному житті. Сприяти працевлаштуванню тим, хто має бажання та можливість працювати. Цільова аудиторія проекту- здобувачі з особливии потребами закладів професійно-технічної освіти; їх законні представники та члени їх родин; профільні фахівці,  представники громадської організації .

4. Очікувані результати виконання (реалізації) програми (проекту, заходу) (індикатори, показники досягнень)

Короткострокові	15  осіб з інвалідністю  отримають соціальну послугу соціальної адаптації, що дозволить їм отримати психологічну підтримку, підвищити навички стресостійкості,  покращення взаємодії з соціальним оточенням, покращення навичок спілкування, вирішення конфліктних ситуацій; зможуть навчитись продуктивним моделям поведінки, приймати участь в спільних розвиткових та спортивних заходах.
Довгострокові	Родини, що виховують  молодих осіб з інвалідністю, отримають досвід допомоги і інтеграції в громаду через систему надання соціальних послуг. Представники з різних регіонів України  отримають досвід і знання, необхідні для організації соціальних послуг  для молоді з інвалідністю закладів професійно-технічної освіти.
Кількісні показники досягнення	15 здобувачів  з особливими потребами закладу професійно-технічної освіти 15 батьків здобувачів  з особливими потребами закладу професійно-технічної освіти
Якісні показники досягнення	Проєкт підвищує компетенцію  громадських організацій осіб з інвалідністю, з питань захисту прав, організації та надання соціальних послуг. Сприяти розповсюдженню знань і досвіду про соціальні послуги  серед здобувачів з особливими потребами закладів професійно-технічної освіти. Покращити психологічний стан, комунікацію з соціальною сферою та конкурентоспроможність    клієнтів на ринку праці.

  Прийняли  участь 15 учасників — осіб з інвалідністю і 15  супроводжуючих їх осіб/батьків.   План виконання (реалізації) програми (проекту, заходу)  

Етапи реалізації	Завдання	Опис заходів для здійснення етапу	Строк реалізації етапу	Відповідальний виконавець (прізвище, ім’я та посада)
Підготов-чий	Забезпечення підготовки виконання проекту	Формування робочої команди проєкту, інформування громадськості про реалізацію проєкту, проведення соціального опитування, набір учасників проекту. Презентація проекту здобувачам з особливими потребами та їх батькам.  Налагодження комунікації з цільовою групою.  Оформлення ,збір необхідної документації для формування особових справ клієнтів проекту. Відновлення співпраці з Держказначейством та обслуговуючим банком.	липень-серпень	Голова Абашев Ренат
Основний	Реалізація заходів соціальної адаптації	1.Проведення  12 практичних занять  з курсу інклюзивної кулінарії майстрами інлюзивного виробничого навчання. Робота мультидисциплінарної команди 2. Проведення  тренінгу з 12 практичних групових занять з  адаптації за участі психологів,фахівців Київського Столичного Університету імені Бориса Грінченка . 3.Проведення он-лайн вебінарів:               -«соціальні послуги» та «електронний кабінет особи з інвалідністю» разом з Управлінням соціального захисту та ветеранськрої політики Подільського району м Києва; -«Працевлаштування осіб з    інвалідністю» разом з Київським міським центром зайнятості та Фондом соціального захисту осіб з інвалідністю;     -«Проходження МСЕК та оформлення інвалідності» разом з Управлінням охорони здоров*я Подільського району м Києва та юристом ГО «ВГООІ «ІРСТ»- фахівця з медичного права; -«Соціальне підприємство як форма працевлаштування осіб з інвалідністю. Обзор вакансій для осіб з інвалідністю Центру зайнятості та рекрутингових компаній»	вересень-листопад	Голова Абашев Ренат
Заключний	Забезпечення завершення проекту	Аналіз результатів, моніторінг, звітування	грудень	Голова Абашев Ренат

  Щодо якості наданої послуги було проведено соціальне опитування серед учасників проекту та їх батьків

1. Більшість (12) дуже задоволена наданою послугою
2. Більшість (12)стала більш поінформованою щодо надання соціальних послуг.
3. Більшість (14) корисна інформація Державної служби зайнятості
4. .У всіх підвищевся емоційний та психологічний рівень
5. У всіх підвищився рівень комунікативності
6. Всі вважають потрібними проведення практичних занять
7. Всі планують працевлаштування ріними формами зайнятості

  Побажання учасників проекту: збільшити термін послуги, надавати інформацію щодо працевлаштування. Інформація про заходи розміщена  на ютуб каналі на сайті irst.org.ua   Проект соціальної адаптації здобувачів з особливими потребами закладів професійно-технічної освіти запроваджує нашу модель підтримки молоді з особливими потребами в дуже важливий час входження в доросле життя в містах України, де розташовані заклади професійно-тухнічної освіти з інклюзією. Наша робота  отримала схвальні відгуки керівництва Київського професійного коледжу технологій та дизайну, викладачів, майстрів виробничого навчання, батьків та самих здобувачів з особливими потребами. Підготовлено фундамент для подальшого соціального супроводу для учасників проекту в 2026 році одночасно пропонуя послугу для нових абітуріентів закладу професійно-технічної освіти. Таким чином максимально охопити учнівську молодь вже двома соціальними послугами :»соціальна адаптація» та «соціальний супровід при працевлаштуванні та на робочому місці».